“Det Drejede Alt Upside Down”

For dem af jer, der ve fulgt min blog gennem de sidste otte måneder, hvis du har læst med nogen regelmæssighed du er ikke i tvivl stødt mine diskussioner om Familie Centreret Experience (FCE) program på University of Michigan Medical School. Min seneste FCE blogindlæg er april 3 ( Et år med Helping Medical Students ) og april 10 ( Breaking Bad News ), men jeg skrev også om denne store program tilbage i december ( før de er Læger .)

Så vil du have mere? Jeg håber så, fordi du kommer til at få mere.

I denne uge, er jeg tvunget til at skrive om en af ​​de familie Centreret Experience Interpretive projekter sat sammen af ​​to af de medicinstuderende i programmet. Mandag blev jeg gjort opmærksom på, at dette utroligt bevægelige lille video var blevet lagt online, og efter at have set det og dele digtet med familie og venner, jeg besluttede jeg ville dele den med dig, også. Jeg håber du finder det mindst halvt så godt som jeg gjorde.

Jeg vil ikke overexplain det som indledning. Her er den korte version:

Under Interpretive Projects præsentationen tre uger siden, et par studerende, Nicholas Dewyer og Jane Lee, præsenterede “Det Drejede Alt Upside Down.” Dette blev valgt som en af ​​kun en håndfuld projekter, som vi de frivillige familier og medicinstuderende ville se den nat. Jeg foreslår at se videoen nu før efterbehandling ud din læsning af dette indlæg.

Som der står på Family Centreret Experience hjemmeside, “eleverne bruge en række medier til at fange den levede erfaring .. af sygdom fra familiens perspektiv “Dette digt gør netop det

i deres beskrivelse af projektet, Jane og Nicholas skrev:

Vores projekt er et digt, der læser i to retninger, idet den en betydning, når det læses fra top til bund og en helt anden betydning fra bund til top. Formatet af vores stykke tillader publikum at opleve de modsatrettede holdninger og følelser, der ofte ledsager sygdomme, som kan variere voldsomt afhængigt af hvordan de læser deres situation. I betragtning af den samme sygdom eller endog de samme ord til at beskrive det, to forskellige patienter se også deres sygdomme gennem deres individuelle linser, siden den dag diagnosen videre. Disse synspunkter kan ændre sig konstant med tiden. Ved hjælp af en enkelt digt at formidle både ødelæggelse og håb, vi håbede at afspejle spektret af holdninger, vores patienter deles med os. Begge vores patienter blev diagnosticeret med type I diabetes og har delt en række erfaringer fra frygt for amputation og død til taknemmelighed for de karriere ændringer på grund af deres sygdom. Vi håber, at vores digt kan fange kompleksiteten bag en patients perspektiv mod deres sygdom.

Jeg vil gerne høre, hvad du fyre mener om dette. Bare et ord eller to hvis dette rørt dig på nogen måde. Den FCE-programmet, og hvad den gør for at skabe læger, der er medfølende og forståelse af, hvad patienten oplever sygdom, er prisværdigt.

Åh, af den måde, hvis du ønsker at følge linket til FCE hjem side i første afsnit hvis du ikke allerede har gjort det & # x2014, og hvis du ikke er utilbøjelig til to videoer fra et blogindlæg, kan du blot ønsker at klikke på videoen “Frivillige & Families” på højre side af siden. Ja, det er rigtigt, det er Kathryn og mig taler om programmet.

Video featured høflighed af Nicholas Dewyer og Jane Lee.