Det er frikvarter: Betydningen af ​​spil for dit barns development

Rådgivning psykolog Gayatri Ayyer rues, at nutidens børn er holdt op med at spille og forklarer, hvordan dårligt det kommer til at påvirke dem

Vi gør ikke. stoppe med at spille, fordi vi bliver gamle; vi bliver gamle, fordi vi holder op med at spille. – George Bernard Shaw

Hvor sandt er denne udtalelse af Shaw? Det er indbegrebet af den nuværende situation i vores samfund. Vores børn har ikke tid eller sted at spille længere. De holder travlt med deres PSP, Wii, internet, computere eller tv, snarere end at nyde solen, snavs, sved og følelsesmæssige lykke, som du får, når du spiller udendørs.

Tag en tur down memory lane til din egen barndom – husk de spil vi spillede som børn – Hide Seek, Lock Key, Dodge Ball, Hopscotch etc. eller klatre i træer eller dyrker sport eller zoome på vores cykler. Nogle af vores bedste minder er for at bruge tid med venner udendørs. Ser tilbage jeg kan se, hvor mange uvurderlige erfaringer, jeg har lært gennem disse aktiviteter samt fra mine venner. Hvor har alle de glade lyde, at børn gør, mens du spiller, deres eventyr, deres gør ondt og det sjove? (Læs: Videospil, selv voldelige som GTA kunne være godt for dit barn)

I min barndom, TV var en nyhed, set kun i weekenderne for sandsynligvis en time eller deromkring. I dag børn kan findes foran det hele tiden. En trist! Ifølge en undersøgelse af Sandra Hofferth fra University of Maryland, vores børn tilbringer mere tid i organiserede idræt og mere end tre timer til passiv fritid. Tidspunktet for spontan leg synes at have været udslettet. Det er ikke overraskende, at fedme er ved at blive en epidemi i hele verden.

Betydningen af ​​at spille

Forskning viser, at spille er altafgørende for vores fysiske, intellektuelle og socio -emotional udvikling. Stykket jeg taler om her er de ustrukturerede, spontane og fantasifulde eskapader, som vi havde i vores barndom; ikke de strukturerede og organiserede sportsgrene i dag. Fordelene ved at spille er enorme. De lærer forskellige faglige begreber, regler for adfærd med jævnaldrende, manerer, venskab, beslutningstagning, konfliktløsning, samarbejde og konkurrence. Det lærer dem om relationer og kærlighed og er en sikker og naturlig måde at brænde deres overskydende fysisk energi, slippe af med deres følelsesmæssige frustrationer og holde sig i form. Faktisk ville spille være stor i voksenalderen så godt, selvom vi nedværdige det ved at hævde det er kun for børn. Psykolog Erik Erikson havde sagt, at »De spiller voksne skridt til siden ind i en anden virkelighed; spilleområdet barn rykker frem til nye stadier af beherskelse. «

Vi har virkelig brug for at bringe tilbage den spontane, fri tænkning og fantasifuld leg tilbage i vores liv. Den teknologiske oversvømmelser, der er sket i det sidste årti eller så har truet vores børns såvel vores egen fremtid ved at begrænse vores kreativitet og gøre os alle sofa kartofler. (Læs: Ny-alder forældre: Forstå din teenager bedre!)

Kig ud over bøger

Lad os starte med vores skolesystemer. Jeg ved, at undersøgelser er vigtige, men kan ikke lære ske gennem leg? Hvorfor det skal være kun gennem bøger? Hvorfor kan det ikke være udendørs eller gennem legeaktiviteter? Min klasse 7 historielærer, fru Rebello bruges til at lære os vores historie kapitler gennem enactments, der er, vi var nødt til at iscenesætte en leg med passende tilbehør på livet for mogulerne eller Shivaji i skolehaver. En Science lærer, fru Shalini Sharma, i min nuværende skole tager sine elever på vandreture i naturen omkring campus og de lærer deres videnskabelige begreber der, med at være bevidst om at lære dem. Vi har desperat brug for at bringe tilbage kreativitet og fantasi i vores liv, og den bedste måde at indpode dem er grundig kreative undervisningsmetoder.

Giv børnene nogle legetid

De næste skridt bør tages for at øge fordybning tider for børn. Generelt, hvad børn får, er omkring 10-15 min af fordybningen, hvilket er tilstrækkeligt kun for at spise snacks i deres

dabbas

. ? Hvor er det tid til at løbe eller spille med den begrundelse

En anden vigtig faktor er manglen på legepladser – i skoler samt i boligområder. Kommende boligprojekter skal have store områder afgrænset til legepladser, der har en bred vifte af ting som jungle fitnesscentre, dias, gynger samt åbne områder for at løbe rundt og spille spil og sport.

Vi er nødt til at begynde at tænke på frikvarter som ud over organiseret sport gange i skolerne. Vores børn bliver zombier uden entusiasme og fantasi kræves for at blive beriget individer. Som bedst sælgende forfatter og kunstterapeut Lucia Capocchione bemærkede: ‘Play holder os vital og levende. Det giver os en begejstring for livet, der er uerstattelige. Uden det, livet bare ikke smage godt. “

For flere artikler, besøg vores Sygdomme og betingelser afsnit og videoer tjek vores YouTube-kanal.

Gå ikke glip af de nyeste opdateringer. Følg os på Facebook, Twitter og Google Plus.