Attention Deficit Disorder (ADD) og Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)

uorden Den opmærksomhed underskud med hyperaktivitet (ADHD) er en adfærdsmæssig syndrom med neurobiologiske baser og en stærk genetisk komponent og er en meget udbredt lidelse, der skønnes, påvirker mellem 5 og 10% af barnet – unge til at være omkring 3 gange mere almindelig hos mænd. ADHD er ikke påvist forskelle mellem forskellige geografiske, kulturelle grupper og socioøkonomiske niveauer. Det er en neurologisk adfærdsmæssig lidelse karakteriseret ved moderat til svær distraktion, koncentrationsbesvær, rastløshed, følelsesmæssig ustabilitet og impulsive adfærd. Det har en meget høj respons på behandling, selvom ledsaget af høje psykiatrisk co morbiditet. Typisk symptomerne forværres i situationer, der kræver opmærksomhed eller vedvarende mental anstrengelse eller at manglende iboende appel eller nyhed (fx Lyt til lærer i klassen, lave lektier, lytte til eller læse lange tekster, eller arbejder på monotone eller repetitive opgaver) .Dette neurobiologiske dysfunktion blev først anerkendt i barndommen. Men så langt som der blev bedre forstået, anerkendt sin kroniske karakter, da det fortsætter, og manifesterer sig ud over ungdomsårene. Undersøgelser af langsigtede overvågning har vist, at mellem 60 og 75% af børn med ADHD fortsat har symptomer i adulthood.Historically, denne sygdom har modtaget forskellige karakteriseringer og utallige trosretninger, hvilket gør det vanskeligt forespørgsler i literature.This er en adfærdsbetinget af primært genetisk oprindelse. Har været demonstreret arvelige faktorer (dvs. arvet, ikke er erhvervet i løbet af livet) med 80% af tilfældene. Undersøgelser viser, at der er en familiær lidelse, der ikke forekommer gennem adoptiv relationer. Derimod er det bemærkelsesværdigt, at det anslåede bidrag fra ikke-arvelige faktorer alle tilfælde af ADHD er kun 20%. For at forklare dette mindretal af sager er blevet foreslået indgriben af ​​sager multifaktorielle, der involverer genetiske faktorer, men også i kombination med miljøfaktorer. Indflydelsen af ​​medfødte årsager, der virker i drægtighedsperioden ikke arvelig, med deltagelse af genetiske eller miljømæssige faktorer i forskellige forhold. I den forstand blev det fastslået, at rygning blandt kvinder med ADHD er flere gange højere end i den almindelige befolkning. Og på grund af dette, disse kvinder er også mere tilbøjelige til at ryge under graviditet som en naturlig følge; tilstedeværelsen af ​​ADHD hos det ufødte barn henviser igen til genetisk factors.ADHD i hverdagen: Børn med ADHD begynde at gå tidligt, men mere til at gå, hvad de gør, er køre “ligesom de har en motor indeni,” den berørte nogle forældre. I begyndelsen studerende har problemer med læse- og matematiske færdigheder, der kræver en indsats af koncentration longer.Some aktiviteter i forbindelse med ADHD resultat af uopmærksomhed, impulsivitet og hyperaktivitet: undlade at foretage opmærksom på detaljer eller gøre sjuskefejl på arbejde, gøre nervøse bevægelser med hænder eller fødder eller vrider i sædet, der har svært ved at fastholde opmærksomhed i opgaver eller sjove aktiviteter, komme ind i situationer, hvor de forventes at blive siddende, ikke lytter når talt til direkte, eller føler rastløs og urolig, ikke følge instruktioner og undlader at afslutte job med succes, at det er vanskeligt involveret Calm aktiviteter i fritiden eller til at organisere opgaver og aktiviteter, følelsen af ​​at være “op” eller “drives af en motor”, ønsket om at undgå jobs, der kræver vedvarende mental indsats, taler overdrevent, at miste ting nødvendige for opgaver og aktiviteter, besvarer brat inden udgangen af ​​spørge dig om noget, let distraktion, utålmodighed vente din tur, forsømmelse af deres daglige pligter eller afbrydelse i hvad der gør andre er karakteristisk features.Upon nåede voksenalderen, stand til at rumme den person har ADHD til det virkelige liv. Mens karakteristika ADHD er blevet fuldstændig reference med hensyn til mindreårige, ofte bemærkes, at der ikke tilstrækkelige undersøgelser af voksne. Men nogle af disse funktioner hos voksne er: * Nedsat akademisk og professionel ydeevne * Vanskeligheder med sociale og følelsesmæssige udvikling:. Venner ustabile, kortvarige relationer * Modstridende opførsel * Afhængighed af giftige stoffer:.. Voksne lider afhængighed af kokain, cannabis og andre stoffer med ADHD * depressive symptomer:.. på grund af følelsesmæssige afsavn, arbejdskraft og uddannelse over og følelsen af ​​svigt eller erhvervsskole