Er din Pædagog har en anelse

Jeg har brugt så meget tid på at se OL, jeg næsten didn ? T få mit blogindlæg gjort i denne uge. Heldigvis mandag morgen FedEx leverede en ny bog til min dør, og jeg følte, jeg var nødt til at dele det med dig. Jeg didn t skrive denne ene godt, gjorde jeg skrive side 44 men det s stadig en rigtig god bog

Det hedder

1000 Års Diabetes Wisdom:. Inspiration og indsigt verdens førende diabetes fagfolk erfaringer fra deres patienter.

Du kender nogen tænkte ikke lige, når de indgår mig i “verdens førende diabetes professionelle”, men det stadig føles godt. (DSM blogger Amy Campbell er derinde, også.)

BTW, de “1000 år” i titlen refererer ikke til gamle visdom. Det refererer til et gennemsnit på 20 års erfaring gange 50 + bidragydere.

Da jeg læste gennem bogen, der er kun 112 sider lang, jeg føler inspireret. Et par gange blev jeg rørt til tårer. Selvom den vigtigste målgruppe for bogen er fagfolk, der arbejder med diabetes, jeg føler, taler som en person med kronisk sygdom, at en masse læsere med diabetes ville nyde det også.

For mig var der også en advarsel på disse sider ikke nødvendigvis stoler på din sundhedspleje udbyder til at lytte til dig. Jeg elsker altid historier, hvor folk overvinde prøvelser, hvor folk skifter og helbrede. Denne bog er fuld af dem. Men det interessante var, at det var normalt udbyderne (sukkersyge pædagoger, diætister, sygeplejersker, læger, psykologer), som er nødvendige for at ændre mere end patienterne.

Mange af historierne følger samme plot. “Jeg troede, jeg vidste, hvad der var bedst for mine patienter. Jeg troede aldrig at lytte eller at spørge, hvad der var vigtigt for dem. Det begyndte ikke går godt, indtil denne bestemte patient lærte mig betydningen af ​​at sætte patienten i centrum af behandlingsplanen. “

Hvor lærer de det her?

Nu skal du huske at pædagoger i denne bog er vidunderlige mennesker omsorgsfuld, intelligent, og kreative, “. verdens førende diabetes professionelle” Hvis de kunne ikke se, hvordan patienternes behov, ønsker og værdier var så vigtigt, eller vigtigere, end udbyderens kompetencer, hvilke chancer gøre resten af ​​os har?

det må være, at skolerne i medicin, sygepleje, ernæring, og andre sundhedspersoner programmer undervise fagfolk til at være arrogant. De lærer eleverne ikke at lytte. Science mener det har alle svarene. Hvis der ikke var noget galt med os patienter, ville vi ikke være her. Det er professionelles opgave at vise os rigtigt og forkert.

Kate Lorig, grundlæggeren af ​​Selvledelse Movement, sagde engang, at diabetes undervisere er “giftig”. Hun mente, at pædagoger forgiftede patienter ved at fjerne deres self -confidence og selvglad deres betydning. Jeg tror ikke, det er helt så rigtigt længere, fordi mange af dem har ændret sig som dem i denne bog. De mennesker, der samledes bogen Marti Funnell, en Certified Diabetes Educator fra Michigan, og hendes medarbejdere David Marrero, Robert Anderson, og Melinda Maryniuk, er dem, der startede “empowerment” tilgang til kronisk sygdom. Så tingene har fået bedre, og de får en del af æren.

Men

jeg gætte de fleste alle læser dette har haft erfaring med pædagoger, læger, sygeplejersker og andre, der didn ‘t lytte og ikke stille de rigtige spørgsmål. Hvad synes du? Er tingene ændrer sig? Er udbydere af sundhedsydelser bliver mindre ligesom prædikanter og mere som trænere? Lad os vide ved at kommentere her.

Hvis du ønsker denne bog, er det udgivet af American Diabetes Association (ADA) og koster $ 19,95. Du kan købe det fra ADA online her.

Nu kan jeg komme tilbage til OL. Jeg vil blot jeg havde kabel.