Videregående uddannelse, Lower Alzheimers Risk

Extra Skolegang May Hjælp Du Dodge Alzheimers sygdom, men vil ikke Langsom Hukommelsestab når det begynder Af Bill Hendrick

For at finde den mest aktuelle information, skal du indtaste din emne af interesse ind i vores søgefelt.

feb. 2, 2009 – Har mere uddannelse reducerer risikoen for Alzheimers sygdom, men ikke langsomme hukommelsestab, når det starter, siger en ny undersøgelse

Indberetning i Feb. 3 Udstedelse af

Neurologi

, siger forskere. de fandt, at uddannelse ikke synes at beskytte mod, hvor hurtigt mennesker mister hukommelsen når glemsomhed begynder.

“det er en interessant og vigtigt resultat, fordi forskerne længe har diskuteret, om aldring og hukommelsestab tendens til at have en mindre effekt på højtuddannede mennesker, “siger undersøgelse forfatter Robert S. Wilson, ph.d., med Alzheimers sygdom center på Rush University Medical center i Chicago. “Mens uddannelse er forbundet med hukommelsen evne til at fungere på et højere niveau, fandt vi ingen sammenhæng mellem videregående uddannelse og hvor hurtigt hukommelsen mister denne evne.”

Han og kolleger testet tænkning af 6.500 mennesker fra Chicago-området med en gennemsnitlig alder på 72 og varierende niveauer af uddannelse.

uddannelsesniveauet af mennesker i undersøgelsen varierede fra otte eller færre års skolegang til 16 eller flere år.

Interviews og tests om hukommelse og tænkning funktioner fik hvert tredje år, op til 14 år.

Når undersøgelsen startede, var folk med mere uddannelse sig at have bedre hukommelse og tænkning end dem med mindre uddannelse.

resultatet forblev den samme, uanset andre faktorer relateret til uddannelse, såsom jobstatus, race, og virkningerne af praksis med testene.

Yderligere analyser viste imidlertid, at den “sats af kognitiv tilbagegang til gennemsnitlige eller høje uddannelsesniveauer var let øget “i de tidlige år af follow-up undersøgelse, men faldt derefter lidt senere, i forhold til mennesker med lavt uddannelsesniveau.

” resultaterne tyder på, at uddannelse er robust forbundet med niveauet af den kognitive funktion, men ikke med satsen for kognitiv tilbagegang, “konkluderer de.