bopolar

Spørgsmål

SPØRGSMÅL: mit barn har en 504 plan i skolen, men hver gang hun har et problem,

princippet skriver hende op eller suspenderer hende, er ligeglad, at hun er bipolar hun kan ikke have udbrud i skole

har hun fik nogen Rigths

SVAR: Hej Stephen:

Hvilke rettigheder din datter har i henhold til loven afhænger et par faktorer. Er hun også i en ES (følelsesmæssig støtte) klasseværelse? Hvis hendes status på skolen har hun opført som specialundervisning, er de kun lov til at suspendere hende tre gange i løbet af året. Hvis hendes udbrud omfatter vold, skoler nægter at give mulighed for følelsesmæssige forstyrrelser. Dette er en ting som forældre, vi nødt til at arbejde for at få ændret.

Mit forslag ville være at kontakte skoledistrikt hovedkvarter i din by og bede om et møde med hovedstol, superintendant og forældre advokat. De fleste skoledistrikter har en forælder advokat til at hjælpe med ting som dette. Desværre er der mange skoler gør alt, hvad de kan for at gøre det ekstra hårdt på børn med følelsesmæssige problemer. Spørg efter mødet skriftligt og gå forberedt med så mange beviser og så detaljerede noter som muligt.

Du er hendes største fortaler, Stephen. Lad ikke nogen af ​​de “tjenestemændenes forsøge at skræmme dig. Din datter fortjener en uddannelse.

Joyce A. Anthony

———- OPFØLGNING — ——-

SPØRGSMÅL: på fredag, sad hun i bleachers, og en dreng gik op til hende og ramte hende i hovedet med en bold hun fik forstyrret, råbte på drengen. , råbte på læreren og fik suspenderet i 7 dage. vi har et møde med skolebestyrelsen på mandag for at lade dem vide, vi er ikke enige i denne straf. Alle råd om, hvordan man håndterer mødet?

svar

Stephen: så snart du får der, spørge om tilgængeligheden af ​​en forælder fortaler Hvis man ikke er tilgængelig, du bliver nødt til at gøre det alene

.. påpege, hvad der skete for at forårsage udbrud. Nævn, at det aldrig er anstifter der bliver fanget, det er altid det offer, der har al mulig ret til at forsvare sig selv. Sørg for at finde ud af, om det andet barn også fik suspenderet. Hvis ikke, insistere på dem forklare, hvorfor.

Fortsæt at lade dem vide, at de har et juridisk ansvar for at holde dit barn sikkert fra mobning, især nu, at de ikke kan sige, at de ikke er klar over det. Spørg dem, hvis de er villige til at finde en alternativ skolegang metode (hjemme tutor) for at sikre din datter bliver hendes uddannelse. Sørg for, at de ved, det er den lov, der, hvis de nægter hendes skolegang, de har brug for til at dække udgifterne til alternative uddannelser.

Sidst bede om en gennemgang af hendes IEP. I den nye, sørge for der er omtale af et alternativ til suspension, såsom en chance for at arbejde i et andet område, indtil hun er faldet til ro.

Sørg for at have hende diagnostiske papirarbejde med dig. Forbered en liste på forhånd, hvad din datter kræver for en sikker og produktiv dag – og insistere hun får det. Du har la på din side her, selv om de vil fortælle dig, at de ikke har ressourcer. Hvis det er tilfældet, så lad dem vide, de er ansvarlige for bekostning af dig at finde og levere sådan.

Hvis du ikke gør på dette tidspunkt se dem arbejde sammen med dig, bede om staten uddannelse board kontaktoplysninger. Mest sandsynligt, vil du få de resultater, du har brug for. Hvis ikke, kontakt mig igen, og jeg vil lede dig gennem hvad dine næste muligheder er.

Joyce A. Anthony