ADHD

Under et seminar for attention deficit hyperactivity disorder, ADHD, lærere og forældre interageret med hinanden og moderator diskutere spørgsmål og historier om deres børn med ADHD. Hen mod slutningen af ​​mødet, mor til et barn med ADHD rejste sig og sagde: “Du folk er forfærdelige. Du virker som om der er noget håb.” Nogen fra bagsiden af ​​rummet svarede: “Du er begyndt at forstå.”

Definition af The National Institute of Mental Health, NIMH opdeler ADHD i tre divisioner; hyperaktiv-impulsiv, uopmærksom og hyperaktiv-impulsiv-uopmærksom. NIMH, definerer hyperaktiv-impulsiv som ude af stand til at fokusere på en opgave, let distraheret og bevæger sig fra det ene til det andet hurtigt, nemt keder sig og opgive en opgave, ikke at udfylde projekt, mister tingene let og mangler evnen til at følge instruktioner. Hvis de er hyperaktive, kan de være konstant taler, vrider og afbryde. De har svært venter. Den uopmærksomme person ikke udviser hyperaktive symptomer. De må ikke afbryde, men de ikke er opmærksomme, og har ingen idé om, hvad der foregår. Mennesker med denne form for ADHD er ofte overset som havende et problem.

Årsager

Årsagen til ADHD og hyperaktivitet er ukendt, selv om der er nogle lovende teorier. Der er nogle tegn på, at det er genetisk og viser op i de samme familier. Der er også tegn på, at det er forbundet med hjerneskade eller tab af ilt til kort tid. I lang tid blev sukker menes at forværre problemet. Imidlertid har tests ikke understøttet denne teori. Årsagen til problemet er fortsat usikker.

Diagnose

Fordi mange af de symptomer er alle en del af børns adfærd i større eller mindre grad, kan præcis diagnose være svært. Undertiden patienten har andre medicinske problemer med symptomer, der maskerer eller overskygge ADHD symptomer. Dette problem er til stede i drenge langt større end piger, og disse misbehaviors er normale for drenge i større eller mindre grad. Det er svært at vide, hvis barnet opfører sig korrekt, eller har brug for behandling. Diagnosen afhænger af barnets adfærd derhjemme og i skolen. Skolen kan udføre en evaluering af barnets adfærd for at hjælpe lægen med at gøre en diagnose.

Behandling Hus Til den bedste behandling, bør lægen være opmærksom på, hvilke dele af hyperaktivitet, uopmærksomhed eller impulsivitet barnet udstillinger. Dette vil tillade ham at ordinere den rette behandling. Behandlingen kan være medicin, adfærdsmæssige uddannelse, eller en kombination af de to. Ordination medicin er en fin linje. Barnet bør ikke medicineret for at gøre det lettere for andre, men medicin bør ikke nægtes, hvis det hjælper patienten. Ofte er både medicin og adfærdsmæssige uddannelse anvendes.

Bør dog medicinering ikke frygtes. Det kan være nøglen til at få gang patienten ind i en ny verden, hvor tingene ikke summende og forvirrende. Det vil give dem mulighed for at fungere og klare sig godt. Der er et stort pres for at holde patienterne væk medicinering, men observere resultaterne til at afgøre, om medicinen er et plus.

Børn med andre handicap

Desværre ADHD synes at ske i forbindelse med andre fysiske og psykiske handicap. Når dette sker, bliver alt vanskeligere. Fordi symptomerne på handicap ofte overlapper ADHD symptomer, bliver det vanskeligt at adskille dem at bestemme diagnosen. Problemer i forbindelse med syn, hørelse, indlæringsvanskeligheder, kan være fejldiagnosticeret som ADHD.

Leve med ADHD

leve med en ADHD barn kan være et mareridt. Husstanden centre på ADHD patient. Det kræver organisere alt, holde en stiv tidsplan, og at være konsekvent. Efter at gøre det, man har at håbe ADHD patienten vil følge programmet. Beskæftiger sig med ADHD er en familie projekt, der omfatter forældre og alle søskende. Dette bevirker ofte problemer med søskende, og bliver sværere, når børnene bliver teenagere. Det er tilrådeligt at finde en familie-rådgivning program, der beskæftiger sig med handicap for forældre og søskende. Antallet af skilsmisser er langt højere end normalt for forældre med børn med ADHD og andre handicap. Nogle forældre ikke diskutere problemer med folk, der ikke har børn med lignende problemer. Forældre til ADHD børn kan fortælle efter et par minutter diskussion, at en uindviede person clueless. “Det er et problem med alle drengene. Du skal tage ham ud meds. De vil snap ud af det,” er et par almindelige bemærkninger.

Beskæftiger sig med ADHD er vanskeligt. Nogle gange vil barnet overvinde problemet. Nogle gange vil de nødt til at tage medicin hele deres liv. En person med ADHD kan overvinde problemerne og fungerer godt som en voksen. En voksen kan realisere problemet og arbejde omkring det. Et barn er ikke i stand til at gøre det. Forældre er villige til at tage kyndige forslag, og holde sig til noget, der virker. Hvis det holder op med at arbejde, de prøve noget andet. Som enhver anden psykisk eller fysisk sygdom, hver sag er forskellig og bør evalueres på sin egen fortjeneste.